María Paz Faúndez Bastías

Título / Grado Académico

Magíster en Educación mención Currículum y Comunidad Educativa, Universidad de Chile.
Profesora General Básica con mención en Inglés, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Áreas de Interés

Justicia curricular, desarrollo curricular en escuela, desarrollo curricular en educación superior.

Publicaciones indexadas

Cuéllar, C., Guzmán, A., Lizama, C., & Faúndez, M. P. (2021). Educational continuity during the pandemic: Challenges to pedagogical management in segregated Chilean schools. Perspectives in Education, 39(1), 44-60.(OJS).

Investigaciones

Co-investigadora. Escuela de Investigación y Postgrado, Universidad Católica Silva Henríquez (2020). Proyecto «Gestión curricular y pedagógica en periodo escolar de no presencialidad».
Co-investigadora. Escuela de Investigación y Postgrado, Universidad Católica Silva Henríquez (2020). Proyecto «Formación universitaria y educación no presencial: Desafíos curriculares y pedagógicos en tiempos de incertidumbre».
Asistente de Investigación. Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile (2014 – 2016). Proyecto «Prácticas generativas en la formación de competencias curriculares, en el marco de un Proyecto de Innovación en Docencia».
Investigadora principal. Vicerrectoría de Investigación, Pontificia Universidad Católica de Chile (2014). Proyecto «Buenas prácticas docentes en la formación de profesores de Educación Básica: aspectos valorados por los estudiantes».